Halbketten-Fahrzeuge by Uwe Feist und Kurt Rieger

By Uwe Feist und Kurt Rieger

Ein Halbkettenfahrzeug ist ein Kraftfahrzeug, das sowohl normale R#228;der als auch ein Kettenfahrgestell #228;hnlich wie das eines Panzers besitzt. Meist haben diese Fahrzeuge eine normale gelenkte Vorderachse und ein Kettenfahrgestell anstatt einer oder mehrerer Hinterachsen. Sie werden meist zu den Zugmaschinen gerechnet.

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Die Redekunst vor dem Volk im 1. Jahrhundert v. Chr. als aspect der politischen Strategie der Politiker sowie die artwork und Weise, wie ihre Reden die Bevolkerung Roms erreichten und diese beeinflussten, sind die Hauptthemen dieses Buches. Die romischen Volksversammlungen (contiones) werden als Schauplatz der politischen Debatte, als Rahmen fur eine direkte Verbindung mit der Plebs, als Quelle der Popularitat eines Redners sowie der politischen Propaganda untersucht.

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Obwohl nun aber Fleck – und darum geht es hier – diese soziale Dynamik immer wieder hervorhebt und die sprachlicher Verständigung eignende Vielstimmigkeit spürbar macht, redet er damit doch weder einem sterilen Sprachskeptizismus, noch einem abgründigen Agnostizismus das Wort. Was er diesen entgegensetzt oder vielmehr, was bei Fleck an deren Stelle tritt, ist hingegen der Hinweis auf jene ‹gewisse Erfahrung›, jene ‹gewisse Geschicklichkeit›, die es – auch – für den wissenschaftlichen Umgang mit Worten und Sätzen braucht.

Positivismus von seiner Kritik an der «in Polen von etwa 1890 bis 1920 Der Aufsatz erschien zuerst 1947 auf Polnisch unter dem Titel «Pro- dominierenden logischen Medizinphilosophie» aus, «die die strikte An- blemy naukoznawstwa» in der Zeitschrift Zycie Nauki. , Er- gierte» (Einführung zu Fleck, Erfahrung und Tatsache, wie Fn. 2, S. 23). fahrung und Tatsache (wie Fn. 2), S. 147–174. Laut Schäfer und Schnelle setzte sich Fleck in der Folge intensiv mit 34 35 So die Überschrift des ersten Abschnitts des Aufsatzes.

7 Ebd. , S. 94. , S. 92f. und Tatsache (wie Fn. 2), S. 126–146. , S. 94. Titel «Problemy naukoznwstwa» in Zycie Nauki, I, 1946. ) sache. , S. 128. 10 Vgl. , The Two Cultures, Cambridge 1998, S. VII. 11 Gerafft, aber im Originalton lautet Snows bildungspolitische Ermah- m. e. Einl. hrsg. M. 1980, S. 145. , Erfahrung und Tatsache (wie Fn. 2), hier S. 84–127, S. 96. nung wie folgt: «... I intend something serious. I believe the intellectual 25 life of the whole of western society is increasingly being split into two po- gen findet sich in Fleck, Entstehung und Entwicklung (wie Fn.

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